Валерий Фальков посетил Московский авиационный институт

Валерий Фальков посетил Московский авиационный институт

МАИ является одним из шести вузов – участников пилотного проекта по обновлению системы высшего образования России.

Глава Минобрнауки Валерий Фальков, гендиректор «Ростеха» Сергей Чемезов и председатель комитета Госдумы по промышленности и торговле Владимир Гутенев посетили высокотехнологичную производственную площадку экспериментально-опытного завода МАИ, где занимаются изготовлением деталей и сборочных единиц самолетов, в том числе для композитного крыла МС-21, для опытного образца ЛМС «Байкал».

Сегодня среди сотрудников завода 35 студентов, и каждый третий из них обучается по целевому договору. Многие ребята после окончания вуза поедут работать на авиационный завод в город Комсомольск-на-Амуре.

Гости МАИ посетили площадку одного из партнеров передовой инженерной школы вуза – опытную лабораторию АО «АэроКомпозит», где проводят исследования композиционных материалов, отработку технологии изготовления на их основе опытных образцов, а также проверку заложенных в них конструктивных и технологических параметров.

Также делегация ознакомилась с разработками центра космических технологий, лаборатории орбитальной станции «Алмаз» и центра «Авионика», где студенты и молодые инженеры проводят испытания авиационной техники, участвуют в перспективных проектах по разработке бортового радиоэлектронного оборудования, занимаются разработкой стендового оборудования и программно-аппаратных комплексов.

По завершении обхода гости вуза поговорили со студентами-целевиками, которые после окончания учебы приступят к работе на таких предприятиях, как Улан-Удэнский авиационный завод, ПАО «ОДК-Кузнецов», ОКБ «Сухой» и других.

По словам Валерия Фалькова, перед страной стоят задачи, которые требуют подготовки инженеров-творцов, людей, способных возглавлять большие инженерные команды, и для этого нужен новый тип мышления.

«Сегодня стране нужны инженеры с совершенно другим типом мышления, не линейные специалисты, задача которых сводилась к тому, чтобы при небольшом количестве знаний и умений обслуживать купленную технологию. Новые условия и вызовы требуют от нас подготовки инженеров-творцов, способных создавать новое с нуля – придумать и внедрить. Наша страна показывает пример того, что мы способны такие масштабные задачи решать. И не только в экономике, но и одновременно в сфере образования», – подчеркнул Валерий Фальков.