«У каждого четвертого первокурсника в России низкая психическая устойчивость»: Школьники после ЕГЭ и олимпиад психологически не готовы к университету из-за пережитого стресса.
«Исследование показало, что у 16,6% и 5,2% студентов низкий или очень низкий уровень психической устойчивости соответственно. Студенты, зачисленные на основе ЕГЭ и дополнительных вступительных испытаний, более психически устойчивы, чем те, кто поступил по результатам школьных олимпиад. Это связано с тем, что олимпиадники долгое время пребывают в состоянии психического напряжения — начиная со старших классов.
Уровень психической устойчивости влияет на успеваемость. Первокурсники, у которых после экзаменационной сессии остались задолженности, по результатам исследования оказались менее стабильны, чем их сверстники с отличными, хорошими и удовлетворительными оценками. Кроме того, молодые люди с низкой устойчивостью психики испытывают трудности с регулярным посещением занятий и чаще конфликтуют с преподавателями. Число обращений школьников и студентов за психологической помощью растет»
