Количество школьников, которые изучают естественно-научные предметы на углубленном уровне, выросло на 41%
Глава Минпросвещения Сергей Кравцов выступил на форуме учителей естественно-научных предметов. Он обратил внимание, что с 2024/2025 учебного года все больше учеников выбирают естественно-научные предметы для сдачи ЕГЭ.
«Развитие инженерного образования – одно из наших приоритетных направлений. Сегодня мы собрали учителей математики, физики, химии, биологии со всей страны для того, чтобы подвести промежуточные итоги нашей работы и наметить планы на будущее. По поручению Президента России мы завершили формирование единого образовательного пространства, утверждены единые федеральные программы, по которым работают все школы. Принят комплексный план мероприятий повышения качества математического и естественно-научного образования, совершенствуется содержание образования, методики преподавания. Мы видим, что ребята интересуются естественно-научными предметами. В 2024/2025 учебном году на углубленном уровне программы по ним осваивают 800 тыс. обучающихся, рост на 41% по сравнению с предыдущим учебным годом», – отметил Сергей Кравцов.
Что делается для поддержки естественно-научного образования в школах:
Запланировано ежегодное повышение квалификации 35 тыс. учителей естественно-научного профиля. До 2030 года пройдет обучение 210 тыс. учителей.
Будет построено 12 передовых школ с профильным изучением математики и естественно-научных предметов.
В 2026 году начнется оснащение кабинетов физики, а в 2027 году – кабинетов математики, информатики, химии и биологии.
Министр просвещения также напомнил об успехах российских школьников на международных олимпиадах. В 2025 году участники из России в соревнованиях по биологии, химии, математике, физике, географии, информатике и астрономии завоевали 35 медалей – 26 золотых, 8 серебряных и 1 бронзовую.
Подписаться на Правительство России в MAX
